Untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan belajar siswa, guru dituntut mampu menggunakan metode belajar dengan cara yang kreatif, konstruktif, dan inovatif.
IPA Terpadu merupakan pelajaran yang penting untuk dipelajari dan dikuasai karena dekat dengan kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan. Pembelajaran IPA Terpadu pada sekolah menengah pertama perlu dikemas dalam proses pembelajaran yang menarik, salah satunya dengan metode praktikum. Metode praktikum ini merupakan bentuk kerja praktik yang disesuaikan dengan tujuan agar siswa terlibat dalam pengalaman belajar terencana dan berinteraksi dengan peralatan untuk mengobservasi serta memahami fenomena.
Pada SMP NU Darul Ma’arif, terdapat fasilitas laboratorium IPA yang terdapat berbagai macam alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan kegiatan praktikum sehingga dapat meningkatkan ketrampilan dan kreatifitas peserta didik dalam pembelajaran IPA.
